När någon part befarar att en elev inte kommer att nå kunskapskraven ska eleven skyndsamt få stöd i form av extra anpassningar eller särskilt stöd. De extra anpassningarna är stöd som läraren och arbetslaget kan ordna inom ramen för ordinarie undervisning. Ibland uppmärksammar vi redan från början att eleven kan vara i behov av särskilt stöd d.v.s. att elevens behov inte kan tillgodoses inom ramen för ordinarie undervisning. Det kan t.ex. handla om att det behövs många olika extra anpassningar för att eleven ska kunna nå kunskapskraven. Det kanske inte är möjligt för de ordinarie lärarna att kunna genomföra alla anpassningar utan att exempelvis extra lärartimmar eller specialpedagogiskt stöd sätts in under en längre tid. Vid särskilt stöd skrivs ett åtgärdsprogram.
