KULIX
  • Hem
  • Skola
    • Förskoleklass >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Fritidshem >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
  • Förskola
    • Riktlinjer och strukturer
    • Mötesplats för lärande
    • BHT - Barnhälsoteam
    • Projekt >
      • Grön flagg
      • NTA
  • Skolutveckling
    • FIKA
    • Skoldatatek
    • IKT
    • Förskola
    • Matematikutveckling >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Naturvetenskap och Teknik (NTA) >
      • Naturvetenskap
      • Teknik
      • Kemi
      • Fysik
      • Vad är NTA?
      • NTA och eleven
      • NTA och pedagogen
      • NTA-plan
      • Materialhantering
      • Boka tema-låda
    • Ämnesnätverk
    • Programmering
    • Rörelse i skolan >
      • Klappramsor
      • Brainbreaks
      • Dans
      • Pulshöjare
      • Veckans Utmaning
      • Filmer & Länkar
      • PHYSICAL LITERACY/RÖRELSEKOMPETENS
      • Nya aktiviteter
    • Töreskolan- Hälsans Big 5 >
      • Återhämtning
      • Att lyckas
      • Rörelse
      • Kärlek
      • Kost
  • Elevhälsa
    • Kalix kommuns rutiner kring stödinsatser
    • Så arbetar Elevhälsoteamen
    • Systematiskt kvalitetsarbete i Elevhälsan
    • ABC föräldrastöd 6-12 år

KLAPPRAMSOR

KLAPPRAMSOR

Bild
FUNTASIFABRIKEN  (Scrolla ner en bit på sidan så kommer du till några olika klappramsor)


KLAPPRAMSA/TÄVLING FÖR HELA KLASSEN

EN KLAPP = Fortsätt åt samma håll
TVÅ KLAPP = BYT HÅLL
TRE KLAPP = Hoppa över nästkommande person så att personen två steg bort fortsätter att klappa

En person måste alltid hålla takten och man börjar alltid "som klockan". Man är ute om man klappar på fel ställe, inte klappar då man skulle ha klappat eller inte klappar i takt.

"PASS THE BEAT AROUND THE ROOM"

Varje person säger ett ord i ramsan "pass the beat around the room" och den sista personen säger ingenting utan tar med båda händerna på axlarna.
För att göra det svårare kan man byta ut ordet "beat" mot att stampa i golvet.
Då en person är ute måste den sitta ner och då blir det bara tyst där den personen skulle ha sagt sitt ord och nästa person fortsätter på ramsan. 
Någon person måste hålla takten hela tiden (börja med långsam takt )

"THE HAND GAME"

EN KLAPP = Fortsätt åt samma håll
TVÅ KLAPPAR = Byt håll

​Om man missar och klappar fel eller inte klappar alls är den handen som missade ute

LITE SVÅRARE....
Den undre filmen i de två översta raderna är en "tutorial" till den övre så där kan du i lugn och ro lära dig klappramsan innan du gör den i takt till musiken :-)

Hittade ingen tutorial till denna tyvärr :-)

Proudly powered by Weebly
  • Hem
  • Skola
    • Förskoleklass >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Fritidshem >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
  • Förskola
    • Riktlinjer och strukturer
    • Mötesplats för lärande
    • BHT - Barnhälsoteam
    • Projekt >
      • Grön flagg
      • NTA
  • Skolutveckling
    • FIKA
    • Skoldatatek
    • IKT
    • Förskola
    • Matematikutveckling >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Naturvetenskap och Teknik (NTA) >
      • Naturvetenskap
      • Teknik
      • Kemi
      • Fysik
      • Vad är NTA?
      • NTA och eleven
      • NTA och pedagogen
      • NTA-plan
      • Materialhantering
      • Boka tema-låda
    • Ämnesnätverk
    • Programmering
    • Rörelse i skolan >
      • Klappramsor
      • Brainbreaks
      • Dans
      • Pulshöjare
      • Veckans Utmaning
      • Filmer & Länkar
      • PHYSICAL LITERACY/RÖRELSEKOMPETENS
      • Nya aktiviteter
    • Töreskolan- Hälsans Big 5 >
      • Återhämtning
      • Att lyckas
      • Rörelse
      • Kärlek
      • Kost
  • Elevhälsa
    • Kalix kommuns rutiner kring stödinsatser
    • Så arbetar Elevhälsoteamen
    • Systematiskt kvalitetsarbete i Elevhälsan
    • ABC föräldrastöd 6-12 år