KULIX
  • Hem
  • Skola
    • Förskoleklass >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Fritidshem >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
  • Förskola
    • Riktlinjer och strukturer
    • Mötesplats för lärande
    • BHT - Barnhälsoteam
    • Projekt >
      • Grön flagg
      • NTA
  • Skolutveckling
    • FIKA
    • Skoldatatek
    • IKT
    • Förskola
    • Matematikutveckling >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Naturvetenskap och Teknik (NTA) >
      • Naturvetenskap
      • Teknik
      • Kemi
      • Fysik
      • Vad är NTA?
      • NTA och eleven
      • NTA och pedagogen
      • NTA-plan
      • Materialhantering
      • Boka tema-låda
    • Ämnesnätverk
    • Programmering
    • Rörelse i skolan >
      • Klappramsor
      • Brainbreaks
      • Dans
      • Pulshöjare
      • Veckans Utmaning
      • Filmer & Länkar
      • PHYSICAL LITERACY/RÖRELSEKOMPETENS
      • Nya aktiviteter
    • Töreskolan- Hälsans Big 5 >
      • Återhämtning
      • Att lyckas
      • Rörelse
      • Kärlek
      • Kost
  • Elevhälsa
    • Kalix kommuns rutiner kring stödinsatser
    • Så arbetar Elevhälsoteamen
    • Systematiskt kvalitetsarbete i Elevhälsan
    • ABC föräldrastöd 6-12 år

Mötesplats för lärande
​Fritidshem

Den fritidspedagogiska undervisningen

7/9/2017

0 Kommentarer

 
Bild
Idag har vi kickat igång fritidspedagogernas "Fritidslyftet 2.0". Vi värmde upp oss med en föreläsning av Line Isaksson, där hon föreläser om systematiskt kvalitetsarbete på fritidshem. Hur kan man stärka elevers lärande och hur skapar man en bättre arbetsmiljö för pedagogisk personal?

Våra fritidspedagoger fick skriva Loggbok medan de tittade och sedan hade vi samtalsgrupper. Vid gruppsamtalen ska alla lyfta något från föreläsningen.

Dessa punkter lyftes i samtalen:
- Vad är intentionen med "aktiviteten"? Vad är din tanke att denna aktivitet ska leda till?  
- Hur arbetar vi med det centrala innehållet? Undviker att det blir ett avbockningssystem.
- Gruppsammansättningar
- Den fritidspedagogiska undervisningen ska komplettera undervisningen i skolan. Vad betyder det för dig?
- Lärmiljön
- Lekens betydelse
- Vilka konsekvenser får läroplanens skrivningar för fritidshemmet på din planering av undervisningen framöver?

​Föreläsningen lyfter vikten av ett fungerande kvalitetsarbete. När det systematiska kvalitetsarbete fungerar ger det en tillfredsställelse och arbetsglädje eftersom du kan se resultatet av din undervisning. 

Idag har vi också startat kvalitetsarbetet för våra lärare som undervisar i de fritidspedagogiska verksamheterna. De sitter  tillsamman med sina kollegor och börjar med Var är vi? De får också stöd av verksamhetsutvecklaren i processen.

Vid träffens slut delger vi varandra den sammanfattande nulägesbeskrivningen. Det är jättebra och lärorikt att ta del av varandra kvalitetsarbeten.
​
Även i Skolverkets film föreläser Line Isaksson lite kort om SKA-arbetet på fritidshemmet.

syfte_fritidslyftet_2.0.pdf
File Size: 185 kb
File Type: pdf
Hämta fil

0 Kommentarer



Lämna ett svar.

    Mötesplatsen

    En sida för att inspireras och lära tillsammans.

    Arkiv

    November 2020
    September 2020
    Mars 2020
    Januari 2020
    November 2019
    Oktober 2019
    September 2019
    Februari 2019
    Januari 2019
    December 2018
    November 2018
    Oktober 2018
    September 2018
    April 2018
    Mars 2018
    Januari 2018
    November 2017
    Oktober 2017
    September 2017
    April 2017

    Kategorier

    Alla

    Bloggar/Länkar
    Fritidspedagogik
    ​
    Skolporten
    ​IKT-fritids
    ​
    UR-skola
    ​
    Lekrum

    RSS-flöde

Proudly powered by Weebly
  • Hem
  • Skola
    • Förskoleklass >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Fritidshem >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
  • Förskola
    • Riktlinjer och strukturer
    • Mötesplats för lärande
    • BHT - Barnhälsoteam
    • Projekt >
      • Grön flagg
      • NTA
  • Skolutveckling
    • FIKA
    • Skoldatatek
    • IKT
    • Förskola
    • Matematikutveckling >
      • Riktlinjer och strukturer
      • Mötesplats för lärande
    • Naturvetenskap och Teknik (NTA) >
      • Naturvetenskap
      • Teknik
      • Kemi
      • Fysik
      • Vad är NTA?
      • NTA och eleven
      • NTA och pedagogen
      • NTA-plan
      • Materialhantering
      • Boka tema-låda
    • Ämnesnätverk
    • Programmering
    • Rörelse i skolan >
      • Klappramsor
      • Brainbreaks
      • Dans
      • Pulshöjare
      • Veckans Utmaning
      • Filmer & Länkar
      • PHYSICAL LITERACY/RÖRELSEKOMPETENS
      • Nya aktiviteter
    • Töreskolan- Hälsans Big 5 >
      • Återhämtning
      • Att lyckas
      • Rörelse
      • Kärlek
      • Kost
  • Elevhälsa
    • Kalix kommuns rutiner kring stödinsatser
    • Så arbetar Elevhälsoteamen
    • Systematiskt kvalitetsarbete i Elevhälsan
    • ABC föräldrastöd 6-12 år