Idag har alla lärare som undervisar i förskoleklass haft sin fösta kollegiala träff. Vi fortsatte där vi slutade i våras och då kändes det högaktuellt att se denna film där Helena Ackesjö, fil. dr. i pedagogik vid Linnéuniversitetet i Kalmar pratade om vad den nya läroplansdelen innebär för förskoleklassen. Dessa frågor kom upp i samtalsgrupperna: - Hur får vi hela skolan engagerad och medveten om innehållet i kap 3 för Förskoleklassen? Hur tar de vid där vi slutar? - Hur ser tid för planering ut? - Undervisningstid i förskoleklass - i Kalix varierar det mellan 20-24tim/vecka. Hur "hinner" de kommuner som har färre timmar med? - Överlämnande från förskolan - förskoleklass - skola. Hur delar vi in eleverna? Tar vi hänsyn till det sociala, att eleven har någon som hen känner sig trygg med vid indelning i grupper/klasser? - Hur ser samarbetet med specialpedagog och kurator ut? Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken![]() Idag startade vi även SKA-arbetet eller fortsatte rulla hjulet för andra året. Förra året kändes det svårt att komma igång och lärarna såg inte riktigt då vart detta skulle leda. Nu kändes det betydligt lättare och lärarna visste "arbetsgången" och var motiverade. Nu har alla lärare/arbetslag gjort första delen Var är vi? Visst fanns det en lockelse att hoppa till "görandet" hos vissa men alla kunde motstå och var väldigt kvalitetsmedvetna.
0 Kommentarer
Lämna ett svar. |
MötesplatsenEn sida för att inspireras och lära tillsammans. Arkiv
Juni 2021
Kategorier |