Uppvärmning inför Sokratiska samtal

Vi har värmt upp inför temat Sokratiska samtal genom att lärarna har:

• Läst Språk och Kommunikation i kap 3
• Läst och samtalat om Nya språket Lyfter! Lärarhandledningen s 1-24, 34-36 
• Fått en kort genomgång av Sokratiska samtal och de olika samtalsfrågorna som man använder.
• Deltagit i ett Sokratiskt samtal till texten Min lilla kyckling för alltid (se nedan)
• Prövat i smågrupper att själva göra Sokratiska samtalsfrågor till Min lilla kyckling

Vi hade dessa samtalsregler:
​•Vi ska hjälpa varandra att tänka noga.
•Vi ska lyssna noga på vad andra säger.
•Det finns många möjliga svar.
•Vi ska vara beredda att ändra oss om vi upptäcker en bättre idé. 
​
Uppdrag till nästa träff och fortsättningen på temat Sokratiska samtal

• Skriv loggbok till texten, filmen och reflektera skriftligt efter genomförande

1. Se filmen - https://youtu.be/4wb8aKlUNSc (9min.)
Susanne Albertsson Engman genomför ett sokratiskt samtal i en grupp med barn som ska börja i förskoleklassen till hösten. Filmen förekommer även i modulen "Läsa och skriva i förskolan". Producent: Skolverket.
2. Läs texten ”Samtala om texter” av Ann S Pihlgren
3. Genomför Eftertänksam dialog/Dialogisk högläsning/”Sokratiskt samtal” Välj en text/bok/film som passar för din undervisning

• Vad fungerade bra/mindre bra? Att utveckla!
• Tänk på att texten/boken/filmen/sången ska komplettera ert pågående arbete, att det finns en röd tråd.
• Ta med texten/boken/filmen/sången